11 июня у ребят из группы кратковременного пребывания г. Струнино был очень активный день.
Сначала они побывали на экскурсии в музее Первушина. В купеческом особняке увидели предметы старины, редкие музыкальные инструменты, украшения, картины, книги. Сотрудник музея подробно рассказала детям о жизни русского купца Алексея Михайловича и его семьи, сыграла для них на пианино 90 г. 19 века. Ребята задавали все больше и больше вопросов, тем самым узнавая для себя много нового. Во время экскурсионной программы «В гостях у Дуняши» дети узнали о том, как правильно вешать подкову, для чего нужны вожжи, валёк, рубель и ухват, как задобрить домового, как приготовить чай с карамельным запахом и т.д. В итоге дети получили массу впечатлений.
Вторая часть насыщенной программы была не менее интересной. Группа отправилась в центр по плетению маскировочных сетей «ZOV». Оказалось, что плетение сетей – работа кропотливая, требующая внимания и сосредоточенности. Каждый сплел пусть и немного, но тем самым внес свою маленькую лепту в приближение нашей Победы.
Социальная практика «Разноцветное детство»
Возврат к списку
Сначала они побывали на экскурсии в музее Первушина. В купеческом особняке увидели предметы старины, редкие музыкальные инструменты, украшения, картины, книги. Сотрудник музея подробно рассказала детям о жизни русского купца Алексея Михайловича и его семьи, сыграла для них на пианино 90 г. 19 века. Ребята задавали все больше и больше вопросов, тем самым узнавая для себя много нового. Во время экскурсионной программы «В гостях у Дуняши» дети узнали о том, как правильно вешать подкову, для чего нужны вожжи, валёк, рубель и ухват, как задобрить домового, как приготовить чай с карамельным запахом и т.д. В итоге дети получили массу впечатлений.
Вторая часть насыщенной программы была не менее интересной. Группа отправилась в центр по плетению маскировочных сетей «ZOV». Оказалось, что плетение сетей – работа кропотливая, требующая внимания и сосредоточенности. Каждый сплел пусть и немного, но тем самым внес свою маленькую лепту в приближение нашей Победы.
Социальная практика «Разноцветное детство»






